El Centro de Pensamiento Pedagógico es definido como una red interuniversitaria articulada con la Gobernación de Antioquia, cuyo fin primordial es la reflexión en torno a los procesos educativos escolares y extraescolares.

Este proyecto es liderado por la Secretaría de Educación de Antioquia y cuenta con el apoyo de 12 universidades: Universidad de Antioquia, Corporación Universitaria Lasallista, Universidad Pontificia Bolivariana, Uniminuto, Tecnológico de Antioquia, Universidad Católica del Oriente, Universidad de Medellín , Institución Universitaria de Envigado, Universidad San Buenaventura, Corporación Universitaria Luis Amigó, Corporación Universitaria Americana y la Universidad Autónoma Latinoamericana.

Desde estas universidades se suman docentes investigadores que trabajan y promueven la educación en el Departamento.

Con la vinculación de maestros de 26 municipios de diferentes subregiones del Departamento, el Centro de Pensamiento Pedagógico ha tenido grandes logros en la línea de Cultura Escolar, como la publicación de un libro con diversas narrativas titulado “Voces de maestros por la paz”. El objetivo de este ejercicio pedagógico fue escuchar a los maestros y sus experiencias antes de comenzar una investigación de la mano de las universidades; con el apoyo de los investigadores se llegaron a resultados muy significativos para el Departamento. Posterior a este ejercicio narrativo sigue el trabajo de las universidades, las cuales están en proceso de redacción de artículos académicos que den cuenta del análisis de la subregión en la cual estuvieron a partir de las metodologías indicadas desde la Gobernación y desde el equipo de maestros del Centro de Pensamiento Pedagógico.

En la actualidad el Centro tiene dos objetivos principales, el primero de ellos es la conexión con otras redes a nivel nacional; motivo por el cual el Subsecretario de Planeación educativa, Gustavo Jaramillo, asistió el pasado 22 de marzo a la Cumbre Nacional de Facultades de Educación que se realizó en Cali para hacer la presentación de este proyecto. Además de la presentación del Centro el espacio fue aprovechado para adelantar conversaciones con la Universidad del Valle y con algunos teóricos como Javier Sáenz Obregón y Carlos Vasco.

El segundo objetivo es sumarse a movimientos a nivel internacional, por lo cual el Centro de Pensamiento ha adelantado conversaciones con el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) esto con la finalidad de hacer del Centro de Pensamiento Pedagógico un grupo de trabajo permanente de esta institución internacional. Para esto se realizará una reunión el próximo viernes 12 de abril a las 3:00 p.m. en la que están convocados decanos de las universidades aliadas, investigadores, personal de la Secretaría y como plus asistirá el Director Académico de CLACSO, Nicolás Arata, proveniente de Argentina.

Los avances en cuanto a la línea de Cultura Escolar han abierto grandes posibilidades al Centro de Pensamiento Pedagógico, motivo por el cual se ha hecho el esbozo de otras dos líneas más que se comenzarían a implementarse este año. La primera línea va encaminada con Métricas Educativas y busca espacios para reflexionar lo educativo desde las mediciones cuantitativas que se hacen, con el objetivo de nutrir esos datos cuantitativos con los datos cualitativos. La otra línea que se gestiona es de Pedagogía Empresarial, esta tiene el fin poner los actos educativos que se dan en las empresas desde cualificación de persona y habilidades emocionales bajo la lupa de la pedagogía. Para esto se han adelantado reuniones con el Director Nacional del Sena, Comfama, la Universidad de Antioquia y el Pascual Bravo.